FORMAT PENULISAN TUGAS I dan PANDUAN PENGIRIMAN (Critical Book Review)

Selamat datang di pembelajaran bermedia sebagai salah satu pola pembelajaran. berbasis online. Untuk menciptakan peserta didik yang mampu bersaing di era digital. Maka tugas Critical Book Review sengaja didisain dengan sistem open and close. Artinya, tugas tersifat terbuka dimana sajian critical terhadap buku disajikan melalui blog sehingga kebermanfaatnya bisa dirasakan orang lain.

Sementara sistem penilaian tetap tertutup melalui Edmodo demi menjaga privasi peserta didik. Untuk itu, mahasiswa khususnya, Kelas III A,B dan C-PAGI dan III A Malam Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris mata kuliah (KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN). 

Serta mahasiswa, Kelas I A,B, C Pagi dan I A Malam Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Serta I A Pagi Pendidikan Bimbingan Konseling Mata Kuliah Computer. Berikut Format Penulisan Tugas I (Critical Book Review) yang bisa didownload. Mahasiswa diharapkan menulis tugas sesuai format dan dikirim tugasnya tepat waktu. Jika tidak maka sistem akan menutup sendiri dan tugas yang melebihi batas waktu yang ditentukan secara otomatis ditolak.Untuk download panduan Klik di sini.

Dosen Pengampuh, 

Muhammad Arifin, MPd

Guru Go Blog

AWALNYA banyak yang tertawa. Heran, bercampur penasaran. Saat saya menyebut Guru Go Blog pasti kedengarannya menjadi "guru goblok".
   Memang dari segi pengucapan hampir sama, tetapi bagi yang memahami arti bahasa Inggris. Maka sangat berbeda sekali. Bahkan, saat saya menunjukkan buku "Guru Go Blog; Pemanfaatan Blog untuk Media Pembelajaran Alternatif", barulah mahasiswa tersebut memahami.
    Di era serba digital guru dituntut lebih memantaskan diri. Teman saya Namin AB Ibnu Solihin pernah mengatakan guru harus menjadi produsen ilmu pengetahuan di era digital. Salah satu yang bisa dibuat harus memiliki blog dan mau menulis serta menyebarkan informasi dan menyampaikan materi pelajaran.
  Perkembangan teknologi diakui lebih cepat dibandingkan perkembangan pendidikan. Dalam kurun beberapa tahun terakhir saja teknologi digengaman para peserta didik sudah berubah-ubah. Dulu, Blackberry Messenger (BBM) begitu akrab dan menjadi pilihan prioritas. Tetapi, kini gawai yang dipegang anak-anak beralih menjadi Android.Anak-anak dulu menghabiskan waktunya selepas Magrib mengaji di musala atau langgar. Tetapi, kini mereka yang masih usia belia menghabiskan waktunya di warung internet. Tidak heran, musala kini ditinggal. Beralih warnet yang penuh sesak. Apa yang mereka lakukan? 

MODUL MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS (Cocok untuk calon guru)

Guru pembelajar. Hmm, sebutan yang keren.Untuk menjadi guru pembelajar tentunya kita harus selalu update terhadap ilmu pengetahuan.
Bagi calon guru yang saat ini sedang menempuh pendidikan di LPTK khususnya FKIP UMSU diimbau untuk selalu update khususnya tentang terkait materi pelajaran.
Saya mendapat modul dari teman saya guru bahasa inggris yang ikut pelatihan. Modul berisi materi-materi pelajaran bahasa Inggris yang sangat cocok pembelajaran bahasa Inggris di era digital. Modul ini bisa meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional. Yuk kita lihat!

https://www.dropbox.com/home/KELAS%20III%20C%20PAGI%20PENDIDIKAN%20BAHASA%20INGGRIS?preview=Modul+KK+E+2+B+Ing+SMA+Ambhara.pdf